Im Rahmen der Kultur.Forscher!-Woche Hessen führten die beiden Vorleistungskurse Kunst der E2 am Donnerstag andere Schüler durch das Städel. Die SchülerInnen der Kunstkurse hatten zuvor wochenlang zu selbst gewählten Themen und Werken im Städel Museum geforscht und eigenständig Führungen erarbeitet.

Am Ende der intensiven Vorbereitungszeit vor Originalen, in der Bücherei und mit Experten standen 13 verschiedene Führungskonzepte mit interaktiven und praktischen Elementen fest. Die Themen waren vielfältig wie die Führenden selbst: Stadt, Horror, Liebe, Gewalt, Schönheit, Neon, Freiheit,... Die Komplexität der Themen und der gewählten Werke erschloss sich den SchülerInnen erst nach und nach. Die entstanden Kultur.Forscher!-Bücher, die während des Prozess als begleitendes Portfolio dienten, zeugen von vertieften Auseinandersetzungen auf mehreren Ebenen.

Die Aufregung war groß, als die ersten Klassen und Kurse der Helmholtzschule, der IGS West und der Schillerschule eintrafen. Doch sobald die Führungen begonnen hatten, leiteten unsere SchülerInnen routiniert von Werk zu Werk und stellten den anderen SchülerInnen ihre Sichtweisen auf die gut vorbereiteten Themen vor. Auch der dabei vollzogene Rollenwechsel sorgte für nachhaltigen Erkenntnisgewinn. Die Rückmeldungen am Ende der Führungen fielen in allen Gruppen positiv aus und entlohnten für die harte Arbeit.

Wir danken unseren Kursen für Ihr Engagement, den Mitarbeitern des Städels für eine tolle Organisation und den knapp 150 Besuchern für Ihre Aufmerksamkeit.

<K. Wobst>